Facebook iPress Telegram iPress Twitter iPress search menu

Уроки історії в кримських школах проводять з елементами пропаганди, - аудіо

Уроки історії в кримських школах проводять з елементами пропаганди, - аудіо
Фото: hromadskeradio.org
Керівник інформаційно-дослідницького центру "Інтеграція та розвиток" Олег Смирнов проаналізував, як після анексії Росією Криму змінилась освітня програма у навчальних закладах півострова, зауваживши, що тепер уроки проводять з елементами пропаганди.

Про це в ефірі "Громадського радіо" розповів керівник інформаційно-дослідницького центру "Інтеграція та розвиток" Олег Смирнов.

За його словами, увесь блок гуманітарних предметів у школах Криму зараз досить ідеологічний, а вчителі історії та природознавства отримують рекомендації, що і як розповідати дітям.

"В гуманітарних дисциплінах є такий предмет як природознавство, він існував колись як суспільствознавство. Це шкільний предмет, що зачіпає різноманітні суспільні теми, сьогодні суть предмета полягає у викладанні основ суспільних наук", - пояснив Олег Смирнов.

Він зазначив, що здебільшого предмет суспільствознавства вивчає філософію, соціологію, політологію, але також туди входять окремі науки - право, економіка, історія та інтегративні - культурологія, соціальна психологія.

"Відповідно в українській системі такого предмета не існувало і введення його вчителями у кримських школах розглядається досить проблематично. В цьому році предмет вивчається з 6 по 11 клас", - додав експерт, уточнивши, що викладають його переважно вчителі історії.

Олег Смирнов зауважив, що весь блок гуманітарних предметів досить ідеологічний, сильно обґрунтований і дуже відрізняється за ідеологічним критерієм.

"В курсі історії нема, наприклад, історії України, а є історія рідного краю, і історія Криму в підручниках практично не фігурує. На сьогоднішній день політика проводиться таким чином, щоб люди навіть не намагалися висловлювати свою позицію і це відбувається на всіх рівнях", - підсумував він.

Зазначимо, що на сьогодні в Криму немає жодної україномовної школи.

Стратегічна повітряна міць мертва, хай живе стратегічна повітряна міць. Куди прямує стратегічна повітряна кампанія США? – Фабіян Гоффманн
Стратегічна повітряна міць мертва, хай живе стратегічна повітряна міць. Куди прямує стратегічна повітряна кампанія США? – Фабіян Гоффманн
путін вимагає ефективних воєнних витрат. Що натомість – CEPA
путін вимагає ефективних воєнних витрат. Що натомість – CEPA
Мирні переговори не проглядаються. Чи слід Європі почати говорити з росією? – Лорі Брістоу
Мирні переговори не проглядаються. Чи слід Європі почати говорити з росією? – Лорі Брістоу
Новий мирний план Трампа. Уроки українсько-російських мирних переговорів для США та Ірану – Тімоті Еш
Новий мирний план Трампа. Уроки українсько-російських мирних переговорів для США та Ірану – Тімоті Еш
США та Ізраїль. Битися до останньої цеглини – Том Купер
США та Ізраїль. Битися до останньої цеглини – Том Купер
США більше не очолюють вільний світ. Вакуум лідерства змінює саму ідею Заходу – New York Times
США більше не очолюють вільний світ. Вакуум лідерства змінює саму ідею Заходу – New York Times
Війна алгоритмів. Штучний інтелект дає змогу націлюватися на лідерів противника та вести масове стеження – Енріке Данс
Війна алгоритмів. Штучний інтелект дає змогу націлюватися на лідерів противника та вести масове стеження – Енріке Данс
Геостратегія. росія – найбільший переможець у війні з Іраном – Ендрю Міхта
Геостратегія. росія – найбільший переможець у війні з Іраном – Ендрю Міхта